Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 30 чоловік

Педрада "Освітні втрати"

Дата: 19 листопада 2023 о 19:56, Оновлено 19 листопада 2023 о 19:58
135 переглядів

16 листопада в ліцеї відбулось засідання педагогічної ради на тему "Освітні втрати: діагностика та шляхи коригування". Заступник директора з навчально-виховної роботи Король О.Л. зупинилась на основних шляхах компенсації та коригування навчальних втрат та розривів, ознайомила з соціологічними дослідження щодо причин їх виникнення та запропонувала індикатори скорочення освітніх розривів та можливості компенсації навчальних прогалин. Ковальчук О.А., директор ліцею, запропонувала платформу "Всеукраїнська школа онлайн", для проведення діагностування на виявлення освітніх втрат. Учителі отримали кейс практичних навичок для роботи на цій платформі, ознайомились із переліком діагностичних тестів, алгоритмом дій учителя та учнів та опрацювали результати такого випробування. Колеги висловлювали думки щодо ефективності використання застосунків як одного із важелів виявлення освітніх втрат.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.